同学,你提出来了,我也很赞同你的看法,是的,我也觉得我们的数学系的老师是不是和我们大多数的同学一样,开始还觉得好,可是慢慢的就失去了乐趣呢/?也认为没有多少能成大气,的确,很多同学对这个专业是非常的不满,是的,我们都一样,曾经对数学是多么的喜爱,可是现在呢!大多数的同学慢慢失去了学习的兴趣,我不知道为什么,是问题在我们的身上还是在老师的身上;另外,我也对选择的,安排的课有些怀疑,我们学完了这些怎么去用,老师在教学中为什么没有给同学们穿插呢?是的,选教材难了,我们难学,可是简单了,又会让很多同学放松自己,这的确很难,但我发现,我们的老师上课很死板,(B区的那些同学也很多这么说,),能不能改变这样的现象!大学是培养学生的综合素质的,不是光学书本知识,我们数学的也不完全是书呆子,我们还是需要一种活跃的方式的教学!是的,这的确有些为难人,不过这些也是很多同学所拥有的,!认真学的同学,老是说我们的课选得不好,大多数也就随便说了就算了,没当成事,也没有反应,是的,还是有些怕!
还有,在每界新生来的时候,应向他们介绍一些实际的事,不是老是瞒,我们专业在将来能做什么,刚来,很多同学都处于一种纯真的状态!不认识,慢慢的就了解了,就都说以你们当时说的不一样,厌学情绪就高上,很多就一天就玩,打游戏!旷课,就问一下,上了大二后逃课的人有多少,?但是为什么老是逃课,能知道吗?游戏打到深夜后第二天能认真学吗?想来就来,很多还说那老师上课不好玩,死板,自己学还学得几个就不来了!
有不对之处,请各位见谅!