主题：改一改多好!

学院的''实践环节''这门课有很多不恰当的地方,如:作业批改量较大,时间过久,研究生的必修课,没有多大用处,批改作业能学到什么东西,却成了一门耗时的课,一无所获,有的排了两学期的队,还没改到作业或完成批改量.不如在任课教师的指导下,安排研究生给低年级的本科生上一个月或半个月的课,这样在段时间既丰富了咱们的视野,得到了很好的锻炼.有师范和工作背景的勉修改课.把这时间用在自己的研究方向上,多做几篇有价值的论文,发表出去,岂不更好吗?