数学系应该是从９９级开始办两个班的．．到了０１级开始扩成了３个班．．

２０００级的就业和考研情况是很不理想的，有老师公开说２０００级和２００１级差，我有些不理解，２０００级如果只有一个班会有这么差么？２００１级的三个班更不可想，退学和现在试读的．．还有就业从目前来看也不怎么理想，有好一部分考研，可也是未知数．

如果两届都只有一个班或许不会这么差．．因为如果只看２００１级的前３０名，这些人成绩差么？还有就是如果只有一个班上课或许效果也会好些．．可能更有利于师生交流．．林子大了自然什么鸟都会有．

我觉得导致这两届学生差的原因还有一个就是在我们刚上大学时正是网络开始盛行的时候，好多同学迷恋上了网络游戏，导致了无心向学．．．但是辅导员并没意识到（或许就象有老师说的，你们都大了，有自觉性和判断意识）

我觉得在当前就业形式严峻的情况下，数学系本科毕业是很难找工作的，于是学院就开始扩招研究生，真的对学院无语了．．

其实重大数学一个班够了．．最多两个．．还招什么三个班嘛

说的好啊/我们学校是半研究半教学型的.就是说有一半多老师是靠教学的。

只会讲课.这部分老师很难教出来高水平的学生啊.而数理学院更是靠教学吃饭.

搞研究的就那么几个.太少了。希望以后学院多挖几个大师来.哎,还是钱少了啊

“只会讲课，这部分老师很难教出来高水平的学生”，我很赞同这个观点。但是，学院目前的情况是数学师资不足，每位老师必须承担大量的教学工作量，搞科研的时间自然就少了。学院正在多方设法解决这个问题，不过有些事情不是仅靠学院自身的力量能够解决的。

“多挖几个大师来”，我想这是所有学校的美好愿望，当然也是我们梦寐以求的。但是，“大师”不是随便就可以“挖”得来的。因此，我们还是应该立足于自己培养，这就需要努力办好自己的数学系，而不是“我们学校的数学系是应该不要的”。

既然称“我们学校的数学系”，说明你也是“我们学校的数学系”的一员，因此，应该以主人公的责任感来对待“我们学校的数学系”，多提建设性意见。

支持5楼的观点!

尽管大师不是随便就可以挖的来的, 但是我想如果有机会能请大师来重大讲课,这样的机会对学生来说也是很好的呀, 比如前段时间陈希孺院士那种讲几次课, 真的让我们受益非浅呀!

学院可以考虑哟

六楼的建议不错哟

就是象微分流形，微分几何，微分拓扑，代数拓扑都好象开不起来，而这些对现代数学研究又是很重要的，所以学院如果能采纳的话就ＷＯＮＤＥＲＦＵＬ

应该严格执行教育部规定的招生与就业挂钩。。。

不要走形式。。。

支持楼上的。。数学系要有特色。。不要乱开课，，

一会数学，一会计算机，一会经济，头都大了。。结果什么都没学好。。。

以前招生的时候说分方向，结果。。骗人。。

还有最近体现出的师资不够，你凭什么招这么多。。害人