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---- 关于我院学风的探讨 (http://cqsiam.cn/slxy/scibbs/dispbbs.asp?boardid=14&id=40)
-- 发布时间：2003/3/20 19:25:10
-- 关于我院学风的探讨
学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题，优良的学风是保证提高学生教育质量的重要条件。 在当前市场经济条件下，高校的学风建设受到了严峻的挑战。部分学生沉溺于网络的虚拟世界，沉溺于花前月下，用在学习上的精力少之又少。于是导致了处分、退学等现象的发生。 如果你对我院的学风有什么看法或者有什么建议，请大家提出，探讨探讨。
-- 发布时间：2003/6/20 19:39:48
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UP！UP！
-- 发布时间：2003/6/20 23:49:36
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其实理科学生的学风比较起来可能是学校最好的，不是自吹，主要是课多，又难，想学好不容易！！但是有一点不太好，就是科研之风不浓，甚至说本科生都没有什么科研，这对理科，对一个综合性大学来说，都不能不说是一种悲哀。 其实大家还是很想搞科研的，可是条件呢？我们的实验条件实在太差了，都没有一个专业实验室（物理），只能和别的系的同学一起做大学物理实验，时间也受限，如何创新？
-- 发布时间：2003/6/21 0:00:26
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以下是引用玉新在2003-6-20 23:49:36的发言：
其实理科学生的学风比较起来可能是学校最好的，不是自吹，主要是课多，又难，想学好不容易！！但是有一点不太好，就是科研之风不浓，甚至说本科生都没有什么科研，这对理科，对一个综合性大学来说，都不能不说是一种悲哀。
其实大家还是很想搞科研的，可是条件呢？我们的实验条件实在太差了，都没有一个专业实验室（物理），只能和别的系的同学一起做大学物理实验，时间也受限，如何创新？
兄弟，你说到我心里去了！
-- 发布时间：2003/6/22 11:18:56
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同意玉新的，我认识一些其他学院的逃课是常事，平时也常通宵网。 我们的实验完全是照本宣科，挑些简单的，古老的，其实不用预习（预习也没用），老师讲了，我们常常不明就里，做完写报告交差。理论和实验完全脱节，这学期作的实验可能下下学期才学理论；而有的又是这学期的理论，下学期才作实验。实验考试不过看谁背的好，完全脱离了实验的目的。有的设计实验根本不可能专门让你做，有教材都很好了。
-- 发布时间：2003/6/22 14:20:16
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同意上面的 其实我觉得关键是调动学生的兴趣 就拿我的毕业实习讲吧，很多人缺席不去，老师只知道记名字去汇报，知不知道为什么不去啊？我们的实习简直是太假打了，我都不好意思给别人说我们去实习了。 所以我觉得学风问题的实质还是学院的一些东西太让人失望了。 有时候不是不想去，是真的根本不想去，去了有什么收获啊？没有 其实有时候我也不想去，但我不得不去啊。
-- 发布时间：2003/6/22 14:24:23
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我爱数理的一切，但它确实有许多需要改进呀！ 当然我最提倡的就是老师和学生在科研和学术上的提高！ 希望能有老师也带领我门本科生搞搞课题。
-- 发布时间：2003/6/22 14:25:27
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搞不搞是一回事，能不能出成果又是一回事的说！
-- 发布时间：2003/6/23 11:05:57
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学风建设中应该包括教风建设。孔老夫子曾经说过“教学相长”。 但教风建设现在讨论得少了。
-- 发布时间：2003/6/23 11:10:19
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呵呵，那得曾书记也参与近来哟：）